lunes, 11 de abril de 2016
domingo, 10 de abril de 2016
ARTES PLÁSTICAS/ ESCULTURA/ ORQUESTA/ examen
- ¿Qué has aplicado de lo aprendido en la asignatura?
- ¿Para qué sirve este examen?
- ¿Hubieras rendido lo mismo no hubiera sido un examen?
- ¿Cómo aplicarías este examen en el aula de primaria?
- Adapta este examen al aula de primaria. Enuncia las preguntas, el tiempo de realización y valora numéricamente que tendrías en cuenta a la hora de CALIFICAR. ¿CUÁNDO Y POR QUÉ PONDRIAS excelente, sobresaliente, distinguido, bueno, suficiente, deficiente y muy deficiente?
Corrige tu examen y ponte una nota
PARA EL EXAMEN DE MAÑANA LLEVAD (leed el post)/////// 2 EN EL CAMPUS VIRTUAL TENÉIS EL LISTADO DE LOS BLOGS
Un periodico, (puede ser antiguo)
unas tijeras y gomas elásticas de las que se usan para cerrar bolsas
EN EL CAMPUS VIRTUAL TENÉIS EL LISTADO DE LOS BLOGS
viernes, 8 de abril de 2016
jueves, 7 de abril de 2016
EJERCICIO SOBRE ILUMINACIÓN
LLEVAREMOS A CLASE:
- CÁMARAS DE FOTOGRAFÍA CON VELOCIDAD DE OBTURACIÓN BULB O T
- APLICACIÓN PARA EL MÓVIL DESCARGADA http://cincodias.com/cincodias/2015/03/13/lifestyle/1426247522_801340.html
Papeles de colores transparentes
Telas negras de tamaño grande (tipo toalla de playa)
- La cámara debe estas apoyada
- La linterna debe iluminar el fondo o escribir directamente a la cámara
- No se pueden encender las luces mientras estamos exponiendo la imagen
- Empezamos con 100 ISO, 5,6 diafragma y 15´´de tiempo
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